Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) verilerine göre, kız çocuk brüt okullaşma oranının erkek çocuk brüt okullaşma oranına olan göreceli büyüklüğünü gösteren cinsiyet oranları, ilköğretimde 1997-1998 eğitim öğretim yılında yüzde 85,63 iken, 2002-2003 eğitim öğretim yılında yüzde 91,10’a çıktı, 2012-2013 eğitim öğretim yılında yüzde 101,76’ya ulaştı.
Türkiye’de dezavantajlı grupların, engelli ve kız çocukların toplumsal hayata katılımını sağlamak amacıyla yürütülen çalışmalarla birlikte, ilköğretimde kız ve erkeklerin brüt okullaşma oranları arasındaki fark azaldı. Bu oran 1997-1998 eğitim öğretim yılında 13,83 iken, 2002-2003 döneminde 8,9 oldu. 2012-2013 eğitim öğretim yılında ise 1,87 oranında kız çocuklarının lehine artış meydana geldi.
Ortaöğretimde kız ve erkek çocuk arasındaki cinsiyet oranları 1997-1998 eğitim öğretim yılında yüzde 74,70 iken, 2002-2003’de yüzde 72,32’ye düştü ve 2012-2013 döneminde ise yüzde 94,15’e ulaştı.
Ortaöğretimde kız ve erkek çocukların brüt okullaşma oranları arasındaki fark 2002-2003’te 25,84 iken, 2012-2013 eğitim öğretim yılında ise 5,83’e düşürüldü.
Kız çocukların üniversiteye gitme oranı düşük
Yükseköğretimde kız ve erkek çocuk arasındaki cinsiyet oranları 1997-1998 eğitim öğretim yılında yüzde 69,58 iken, 2002-2003 yılında yüzde 74,33’e çıktı, 2012-2013 döneminde ise yüzde 88,05’e ulaştı.
Yükseköğretimde kız ve erkek çocukların brüt okullaşma oranları arasındaki fark 1997-1998 eğitim öğretim yılında 6,97 iken, 2002-2003 döneminde 7,96 oldu. 2012-2013 eğitim öğretim yılında ise 9,5 olarak açıklandı.